Phòng đã tham mưu với UBND Thành phố đầu tư hàng chục tỷ đồng kéo đường mạng Internet băng thông rộng, chia cổng kết nối tới 100% cán bộ, chuyên viên của Phòng và tới các nhà trường từ cấp học Mầm non, Tiểu học, THCS đến Trung tâm GDTX, Trung tâm GDKTTH-HN. Triển khai rộng rãi các phần mềm quản lý giáo dục và hỗ trợ giáo dục ở các cấp học như phần mềm dinh dưỡng, phần mềm Kismart, Nutrikis ở các trường mầm non, áp dụng trong quản lý tài chính, nâng cấp phần mềm Misa ở 100% các trường trong toàn ngành, bổ sung kho tư liệu để hỗ trợ giảng dạy. Tiếp tục nâng cao hiệu quả việc khai thác, sử dụng phần mềm quản lý, giảng dạy ở 61/61 các đơn vị trong toàn ngành như: Quản lý điểm, quản lý giáo viên, học sinh, xếp thời khóa biểu, Unikey...

Việc ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và giảng dạy ở các nhà trường đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, năng lực quản lý lãnh đạo của cán bộ ngành giáo dục. Việc báo cáo đi, lại hai chiều được đảm bảo thông suốt, việc cập nhật lưu trữ thông tin đã đi vào nền nếp ở từng đơn vị. Hiệu quả là đã tiết kiệm được thời gian và chi phí đi lại, thông tin nhanh kịp thời, hàng tháng đăng tải các tin tức, thông tin có nội dung về hoạt động chuyên môn của ngành. Ngoài ra trang Website của Phòng Giáo dục và Ðào tạo Thành phố còn liên kết với các trang Website khác phục vụ cho giáo viên, học sinh trong việc học tập và trao đổi kinh nghiệm 2 chiều; giới thiệu và hướng dẫn cho học sinh khai thác các trang web bách khoa toàn thư và từ điển có nội dung mở; thư viện trực tuyến Violet; ViOlimpic… để hỗ trợ việc học trên lớp và làm cho học sinh hứng thú học tập hơn.

Ngành GD&ÐT đã phát động và giao chỉ tiêu cho các nhà trường phấn đấu: Trên 70% thông tin trao đổi, giao dịch giữa phòng và với các đơn vị trong cơ quan được thực hiện trên môi trường mạng; 100% cán bộ sử dụng thư điện tử và một số dịch vụ khác trên mạng. Ðến nay tất cả cán bộ, giáo viên trong toàn ngành biết soạn giảng bằng giáo án điện tử. Ðội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tích cực viết sáng kiến, đề tài khoa học dự thi, áp dụng trong ngành. Sau khi phát động đã có hàng nghìn giáo viên hưởng ứng thực hiện, hàng chục đề tài được nghiên cứu khá công phu, có 3 đề tài tham dự hội thi cấp tỉnh, trong đó có 2 đề tài đạt giải. Phòng đã có kế hoạch tổ chức Ngày hội CNTT thông qua các đợt giáo viên giao lưu soạn giảng giáo án điện tử giỏi tại Phòng Giáo dục và Ðào tạo và tại các trường THCS: Minh Thành, Trần Phú, Kỳ Bá, Lương Thế Vinh, Tây Sơn...

Ðồng thời, còn trao đổi ứng dụng CNTT, chương trình công nghệ giáo dục và e-Learning, sử dụng phần mềm ứng dụng mã nguồn mở vào việc đổi mới phương pháp dạy và học; phổ biến cách sử dụng các phần mềm quản lý. Năm học 2011-2012, Phòng GD&ÐT Thành phố hướng dẫn các trường Tiểu học tham gia cuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning” do Bộ GD&ÐT tổ chức để nhằm đẩy mạnh phong trào ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy học một cách sáng tạo, hiện đại, tăng cường tính tích cực và tự học; định hướng giáo viên tiếp cận công nghệ dạy học hiện đại; tôn vinh trí tuệ, công sức của các giáo viên trong ngành. 

Cùng với đó, Phòng Giáo dục và Ðào tạo Thành phố còn chỉ đạo cho các nhà trường tự kiểm tra soạn giáo án bằng máy vi tính thông qua các buổi kiểm tra sử dụng máy vi tính tại trường, khuyến khích giáo viên tự làm giáo án điện tử, ứng dụng các phần mềm vào bài giảng một cách hợp lý, khoa học. Kết quả qua các kỳ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, Giáo dục Thành phố luôn đạt vị trí dẫn đầu toàn đoàn, các trường giành thành tích cao tiêu biểu như THCS: Minh Thành, Ðông Hòa, Trần Phú, Kỳ Bá, Lương Thế Vinh... Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn góp phần giúp cho học sinh có thói quen tự học, tự nghiên cứu, tìm hiểu thêm tài liệu ngoài bài giảng của giáo viên ở trường, tìm kiếm tài liệu bổ ích trên Internet để hỗ trợ cho việc học trên lớp, giúp cho học sinh hứng thú học tập hơn. Hiện nay, Phòng Giáo dục Thành phố tiếp tục đầu tư bổ sung các thiết bị máy chiếu đa năng, máy chiếu hắt, máy tính xách tay, bảng thông minh, máy camera ghi hình, máy chụp ảnh, máy quét Scaner,... cho các nhà trường để phục vụ công tác giáo dục trên địa bàn; đồng thời tổ chức chuyên mục trang học tập điện tử trực tuyến (e-Learning online) để học sinh có thể tham khảo, hỗ trợ tự học.

Việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lý nhằm đổi mới phương pháp dạy và học, đổi mới công tác quản lý giáo dục đã góp phần quan trọng giúp ngành Giáo dục và Ðào tạo Thành phố Thái Bình ngày càng vững bước đi lên để phát triển toàn diện, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình trong những năm học tiếp theo, đáp ứng được yêu cầu đổi mới của sự nghiệp Giáo dục-Ðào tạo trong thời kỳ CNH, HÐH đất nước.

Hoàng Thị Thu Hường

Trung tâm Tin học và Thông tin KHCN