Để có được kết quả này là cả một chặng đường nỗ lực vượt lên mọi khó khăn của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục thành phố. Đặc biệt là sự quan tâm, đầu tư phát triển giáo dục của các cấp ủy đảng, chính quyền. 

Phó Chủ tịch thường trực UBND thành phố Hà Thị Thu Phương cho biết: Với mục tiêu không ngừng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, trong đó công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao được thành phố quan tâm. Trên cơ sở mục tiêu, nhiệm vụ trong từng năm học, UBND thành phố đã chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch công tác năm học, xác định mục tiêu chung về chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn “giữ vững chất lượng mũi nhọn, kết quả học sinh giỏi cấp tỉnh duy trì tốp đầu toàn tỉnh”; tiếp tục củng cố, nâng cao chất lượng cơ sở vật chất nhà trường; xây dựng phương án tuyển sinh lớp 1, lớp 6 theo hướng đúng tuyến. Hiện toàn ngành có 69 trường với trên 47.700 học sinh. Mạng lưới trường lớp tiếp tục được hoàn thiện đa dạng và rộng khắp, đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học. Hệ thống cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS được sắp xếp theo hướng tinh gọn, phát huy hiệu quả đầu tư, nâng cao chất lượng đào tạo. Thành phố đã dành nguồn ngân sách lớn đầu tư cho giáo dục. Đến nay, cơ sở vật chất các nhà trường cơ bản đồng bộ theo hướng hiện đại với 100% trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó 46,3% trường đạt chuẩn mức độ 2.

Giờ học của cô và trò Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (thành phố Thái Bình).

Với mục tiêu đào tạo các thế hệ học sinh phát triển toàn diện, ngành giáo dục thành phố tập trung đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, hướng đến chuyển đổi số và tiếp cận phương pháp giảng dạy hiện đại cũng như phát triển các khả năng hội nhập như kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, giao tiếp... 100% trẻ cấp học mầm non đến trường được tổ chức nuôi ăn bán trú. Tỷ lệ học sinh tiểu học hoàn thành tốt, hoàn thành môn Toán, Tiếng Việt đạt 99,6%. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS đạt 99,97%. 

Đặc biệt, UBND thành phố thường xuyên chỉ đạo ngành giáo dục yêu cầu các trường làm tốt công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, đưa hoạt động này trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm của các trường. Công tác xây dựng kế hoạch, chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi phải bảo đảm vừa có tính cụ thể, chi tiết vừa có tính dài hơi; chú trọng xây dựng các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, kịp thời động viên, khen thưởng đối với tập thể, cá nhân có thành tích trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. 

Năm học vừa qua, học sinh khối tiểu học tham gia các cuộc thi Olympic Toán học quốc tế: IMEC, TIMO, PHIMO có gần 260 học sinh đạt giải vàng, bạc, đồng cấp quốc gia; 1 huy chương vàng, 1 khuyến khích cấp quốc tế; thi thách thức tài năng toán học Việt Nam có 10 huy chương vàng, 30 huy chương bạc, 25 huy chương đồng; 5 học sinh đạt giải cuộc thi viết chữ đẹp, trạng nguyên nhỏ tuổi cấp quốc gia. Học sinh THCS, xếp thứ nhất kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh, với 53/80 học sinh đạt giải cá nhân; 45 học sinh đạt huy chương vàng, bạc, đồng cuộc thi thách thức tài năng toán học Việt Nam; 318/475 học sinh thi đỗ THPT chuyên, đạt gần 67%, cao nhất tỉnh, trong đó 6/8 học sinh là thủ khoa; điểm đầu vào lớp 10 Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh, Lê Quý Đôn cao nhất tỉnh.

Hoạt động ngoại khóa của học sinh mầm non.

Cô giáo Nguyễn Thị Việt Hoa, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Phú cho biết: Với mục tiêu đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, năm học qua, cùng với việc bảo đảm và nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, Ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong quá trình giảng dạy, giáo viên luôn đồng hành với học sinh để cùng nhau khám phá, dạy cho học sinh những phương pháp tiếp cận vấn đề mới. Đặc biệt, nhà trường chú trọng khâu phát hiện và xây dựng nguồn học sinh giỏi ngay từ lớp 6, phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi theo hướng ổn định, có tính kế thừa và phát huy kinh nghiệm. Nhờ đó, số lượng và chất lượng giải tại các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố của nhà trường đã tăng so với năm học trước, vươn lên xếp thứ nhất thành phố với 54 học sinh giỏi cấp thành phố, 7 cấp tỉnh, 3 cấp quốc gia; tỷ lệ học sinh đỗ vào Trường THPT chuyên và các Trường THPT công lập xếp thứ nhất thành phố.

Theo ông Vũ Giang Lâm, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố: Để chuẩn bị năm học 2023 - 2024, cùng với công tác rà soát, chuẩn bị về cơ sở vật chất, ngành chú trọng xây dựng, bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên vững vàng về tư tưởng chính trị; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, lối sống mẫu mực, tâm huyết với nghề, có ý thức tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống,  thể chất cho học sinh, bảo đảm các điều kiện vệ sinh an toàn trường học. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục. Hướng dẫn, công khai các khoản thu, chi trong trường học; nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về tài chính, không để tình trạng lạm thu dưới mọi hình thức. Phấn đấu giữ vững và xứng đáng là đơn vị dẫn đầu phong trào giáo dục toàn tỉnh.

Minh Nguyệt