Chủ nhật, 31/08/2025, 02:07[GMT+7]

“Tủ sách phụ huynh” ở Trường THCS Vũ Hòa

Thứ 4, 30/10/2013 | 08:31:25
2,846 lượt xem
Hiện nay, mô hình "tủ sách phụ huynh" đang ngày càng được nhân rộng ra khắp các địa phương trong tỉnh và nhận được nhiều ý kiến phản hồi tích cực. Tuy nhiên, không phải ở miền quê nào cũng có điều kiện để có "tủ sách phụ huynh". Trong những ngày cuối thu, chúng tôi tìm về Trường THCS Vũ Hòa (Kiến Xương) để được "mục sở thị” những "tủ sách phụ huynh" nơi đây.

Mô hình "Tủ sách phụ huynh" tại Trường THCS Vũ Hòa (Kiến Xương) đã giúp các em học sinh ngày càng nâng cao chất lượng học tập.

Vũ Hòa là xã thuần nông, không có ngành nghề truyền thống, do vậy trong những năm qua, việc phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương gặp rất nhiều khó khăn. Người dân quanh năm vẫn chỉ sống nhờ vào cây lúa, cây khoai hay nuôi cá nhưng họ vẫn quyết tâm cho con em mình đến trường. Vào nghỉ chân ở quán nước ven đường, chúng tôi có dịp trò chuyện với chị Hoa, chủ quán nước. Tâm sự với chúng tôi về những khó khăn khi sinh ra và lớn lên ở miền quê nghèo khó, chị Hoa cho biết: "Nhà tôi có 2 cháu đang tuổi ăn học nên vất vả lắm. Chồng tôi đi làm xa, tôi ở nhà cũng chỉ biết cấy mấy sào ruộng và chăm sóc các cháu. Dù khó khăn đến đâu tôi vẫn phải cho các cháu đi học". Người dân ở đây luôn quan niệm: "Tiêu gì thì tiêu, nhớ để dành tiền cho giáo dục".

Tiếp chúng tôi tại Trường THCS Vũ Hòa, thầy giáo Nguyễn Văn Khôi, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Tháng 1/2012, nhà trường đã tiếp nhận gần 700 đầu sách do một cựu học sinh của trường đang sinh sống và học tập tại Hà Nội tặng. Ngoài những cuốn sách giáo khoa, trong gần 700 đầu sách ấy còn có cả sách tham khảo và những tập Báo Tuổi thơ để các em học sinh có thể đọc thư giãn ngoài giờ học". Nhân dịp này, hội phụ huynh thống nhất tặng mỗi lớp một tủ đựng sách trị giá 1,1 triệu đồng. Lớp trưởng các lớp sẽ chịu trách nhiệm và tự quản những tủ sách này. Được tiếp xúc với các em học sinh tại ngôi trường này, chúng tôi mới hiểu hết tâm tư nguyện vọng của những người con hiếu học.

Em Mai Thị Phượng, một học sinh lớp 8 chia sẻ: "Từ ngày có "tủ sách phụ huynh" chúng em rất vui và háo hức chờ tới lượt mình được đọc những cuốn sách hay, bổ ích. Ngoài ra, chúng em có thể chuyền tay nhau giải những bài toán khó trong Báo Tuổi thơ”. Hiện nay Trường THCS Vũ Hòa có 333 học sinh với 10 lớp học, mỗi lớp được trang bị một "tủ sách phụ huynh" do lớp tự quản. Thông qua "tủ sách phụ huynh", các em học sinh sẽ nâng cao được ý thức đọc, từ đó nâng cao chất lượng học tập ở từng em.

Khi được hỏi về chính sách của nhà trường đối với những em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thầy Hiệu trưởng Nguyễn Văn Khôi cho biết: "Cũng như các trường khác, Trường THCS Vũ Hòa sẽ miễn, giảm các khoản đóng góp phù hợp với hoàn cảnh gia đình của từng học sinh. Mỗi khi năm học mới bắt đầu, trường sẽ cho mỗi em mượn một bộ sách giáo khoa để sử dụng cho quá trình học tập suốt năm học. Bên cạnh đó, để khai thác tối đa lợi ích của "tủ sách phụ huynh", các em có thể mượn các đầu sách ở đây về nhà để đọc và tham khảo". Để bảo đảm việc giữ gìn "tủ sách phụ huynh", nhà trường thường xuyên tổ chức những buổi nói chuyện với các em học sinh về "văn hóa đọc" vào các giờ sinh hoạt hàng tuần để các em nâng cao ý thức khi mượn và đọc sách.

Không thể phủ nhận những lợi ích, tác dụng tích cực mà "tủ sách phụ huynh" mang lại, tuy nhiên đối với những xã nghèo như Vũ Hòa, việc duy trì và phát triển các đầu sách gặp nhiều khó khăn. Do đó, khi năm học 2012 - 2013 kết thúc, Trường THCS Vũ Hòa đã vận động các bậc phụ huynh, các em học sinh tặng lại trường một số sách để nâng cao số lượng đầu sách trong "tủ sách phụ huynh". Trong thời gian tới, để nâng cao số lượng và chất lượng các đầu sách trong "tủ sách phụ huynh", Trường THCS Vũ Hòa tiếp tục vận động các bậc phụ huynh, các em học sinh, cựu giáo chức, quần chúng nhân dân và cựu học sinh ở khắp nơi trên mọi miền Tổ quốc quyên góp, ủng hộ sách giáo khoa, sách tham khảo.

Thiết nghĩ, mô hình "tủ sách phụ huynh" ra đời đưa vào hoạt động là một mô hình hay, thiết thực, phù hợp nhưng hiện nay mô hình này vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn, đặc biệt là ở những xã nghèo. Ðể mô hình này được phổ biến, nhân rộng và hoạt động hiệu quả, rất cần có sự quan tâm của các cấp, các ngành, các tổ chức, cá nhân để cùng nhau chung tay góp sức xây dựng, ủng hộ, góp phần thiết thực phát triển sự nghiệp giáo dục.

Đặng Anh

  • Từ khóa