Trong những năm gần đây, trẻ em tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thái Bình nói riêng và toàn tỉnh nói chung ngày càng nhận được sự quan tâm của các cấp, các ngành, đoàn thể xã hội về thể chất và tinh thần. Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng ở các độ tuổi giảm, công tác phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ, khám sức khỏe định kỳ được triển khai thực hiện đến từng trường học. Bên cạnh đó, những năm qua, các trường đã thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non mới gắn với đổi mới phương pháp dạy học, duy trì kết quả phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi, đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực…

Hiện nay, toàn thành phố Thái Bình có 24 trường mầm non, trong đó có 4 trường tư thục với 10.280 trẻ được huy động đến trường. Năm học 2014 - 2015, ngành Giáo dục và Ðào tạo Thành phố tiếp tục giữ vững phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; 19 xã, phường đã huy động 100% trẻ 5 tuổi đi học tại các trường mầm non. Phòng Giáo dục và Ðào tạo đã chỉ đạo các trường tăng cường trang thiết bị hiện đại để tổ chức quản lý, nuôi dưỡng trẻ. Hiện nay, các trường đã sử dụng bếp gas, tủ lạnh bảo quản thực phẩm và lưu mẫu thức ăn, đặc biệt đã sử dụng phần mềm ứng dụng Nutrikids để tính khẩu phần và quản lý nuôi dưỡng trẻ. Một số trường đã tận dụng không gian tăng cường nguồn thu từ mô hình VAC tạo nguồn thực phẩm sạch bổ sung vào khẩu phần ăn cho trẻ như: Trường Mầm non Vũ Phúc, Trường Mầm non Ðông Hòa, Trường Mầm non Hoàng Diệu… Ðối với những trẻ suy dinh dưỡng, các trường đã thực hiện hỗ trợ bữa ăn từ 12.000 đồng đến 20.000 đồng/tháng. Hàng tháng, hàng quý, các trường phối hợp với trạm y tế phường, xã tổ chức khám sức khỏe định kỳ theo độ tuổi, từ đó có những thông báo kịp thời qua bảng tin nhà trường để phụ huynh theo dõi tình hình sức khỏe của con. Kết thúc năm học 2013 - 2014, số trẻ duy dinh dưỡng thể nhẹ cân ở nhóm tuổi nhà trẻ giảm 2,5%, nhóm tuổi mẫu giáo giảm 2,1% so với đầu năm học; số trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi cũng giảm nhanh.

Trong năm học, Phòng Giáo dục và Ðào tạo Thành phố đã tiến hành khảo sát thực trạng cơ sở vật chất và có kế hoạch tập trung giải quyết những khó khăn ở một số trường, đặc biệt là các trường ở các xã. Ðồng thời, triển khai hội thi và tổ chức thi sáng tạo đồ dùng dạy học, đồ chơi phát triển vận động ở cấp trường, cụm trường và cấp thành phố. Một số đồ dùng dạy học và đồ chơi cho trẻ được tận dụng từ những nguồn vật liệu dư thừa như giấy gói hoa, các loại hộp, bìa cát tông… Ðến nay, nhiều trường đã đầu tư cơ sở vật chất tạo môi trường cho trẻ vận động với tổng kinh phí 1,5 tỷ đồng và hàng trăm ngày công lao động của cán bộ, giáo viên. Một số trường tiêu biểu như: Trường Mầm non Vũ Chính đầu tư 125.100.000 đồng, Trường Mầm non Vũ Lạc đầu tư 205.000.000 đồng… Công tác xã hội hóa giáo dục nhận được sự quan tâm chỉ đạo thực hiện của các địa phương ngày càng có hiệu quả. Năm học 2013 - 2014, tổng kinh phí hỗ trợ của hội phụ huynh và các đoàn thể xã hội là 4.367.676.000 đồng nhằm tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.

Các trường đã tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; tham quan, học tập kinh nghiệm tại trường bạn; sưu tầm tài liệu về chương trình giáo dục mầm non... vận dụng vào thực tiễn giảng dạy. 100% cán bộ quản lý và giáo viên được bồi dưỡng tuyên truyền kiến thức chăm sóc sức khỏe cho trẻ, bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, hoạt động âm nhạc, xây dựng môi trường hoạt động… Tại các trường mầm non, một số chuyên đề về tài nguyên, môi trường, biển, đảo, giáo dục kỹ năng sống, biến đổi khí hậu, ứng phó với biến đổi khí hậu được giáo viên trực tiếp dạy cho trẻ theo độ tuổi. Bên cạnh đó, các cụm trường đã tổ chức chuyên đề theo các lĩnh vực như: phát triển ngôn ngữ lồng ghép giáo dục an toàn giao thông tại Trường Mầm non Quang Trung và Trường Mầm non Trần Lãm, phát triển thẩm mỹ tại Trường Mầm non Hoa Phượng, phát triển thể chất tại Trường Mầm non Lê Hồng Phong và Trường Mầm non Vũ Lạc… Ðây là dịp để cán bộ, giáo viên các trường trao đổi kinh nghiệm, sinh hoạt chuyên môn nâng cao tay nghề, vận dụng sáng tạo phù hợp với trẻ và điều kiện kinh tế - xã hội ở từng địa phương.

Với hướng đi đúng cùng sự ủng hộ, giúp đỡ của các cấp, các ngành và phụ huynh học sinh, Thành phố sẽ đẩy mạnh công tác chăm sóc, giáo dục trẻ, tăng tỷ lệ huy động trẻ đến các cơ sở giáo dục mầm non ở tất cả các độ tuổi, chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp 1 nhằm phát triển giáo dục vững mạnh toàn diện.  

Đặng Anh