Thưa Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến, với 47 năm truyền thống, Trường Đại học Y Dược Thái Bình đã trở thành một trong những địa chỉ hàng đầu cả nước về đào tạo nguồn nhân lực y tế. Xin Giáo sư cho biết công tác xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển nhà trường?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Từ ngày thành lập đến nay, Trường Đại học Y Dược Thái Bình luôn nhận được sự quan tâm lãnh đạo của Đảng, Nhà nước, sự chỉ đạo, giúp đỡ, tạo điều kiện của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, ngành trung ương và cấp ủy, chính quyền địa phương. Bên cạnh đó, công tác xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển luôn được nhà trường đặc biệt quan tâm và tập trung thực hiện. Quá trình xây dựng và điều chỉnh chiến lược được thực hiện nghiêm túc, công khai, dân chủ.

Chiến lược phát triển Trường Đại học Y Dược Thái Bình được xây dựng dựa trên những chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo, các xu thế phát triển giáo dục đại học trên thế giới cũng như năng lực và thế mạnh cốt lõi của nhà trường. Chiến lược đã xác định sứ mạng của Trường Đại học Y Dược Thái Bình là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; nghiên cứu, chuyển giao khoa học công nghệ; cung cấp dịch vụ và sản phẩm vì mục tiêu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Định hướng đến năm 2020, Trường Đại học Y Dược Thái Bình sẽ trở thành trường đại học trọng điểm vùng đồng bằng Bắc Bộ, đào tạo đa cấp, đa ngành, góp phần đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực ngành y tế cho khu vực phía Bắc, từng bước đưa nhà trường trở thành trung tâm khoa học y học, tiến tới hội nhập khu vực và quốc tế.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: "Cán bộ là cái gốc của mọi công việc". Với Trường Đại học Y Dược Thái Bình, để đáp ứng chiến lược phát triển cũng như yêu cầu nhiệm vụ được giao, công tác tổ chức cán bộ đã được nhà trường thực hiện như thế nào, thưa Giáo sư?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Nhà trường hiện có 670 cán bộ, trong đó có 460 cán bộ cơ hữu, cán bộ giảng dạy là 386 người (trình độ trên đại học đạt 86%), 2 giảng viên cao cấp, 69 giảng viên chính, 1 giáo sư, 14 phó giáo sư, 43 tiến sĩ, 14 bác sĩ chuyên khoa II, 165 thạc sĩ, 9 bác sĩ chuyên khoa I. Ngoài ra, nhà trường còn có hơn 300 giảng viên thỉnh giảng đến từ các trường đại học, viện nghiên cứu và cơ sở thực hành.

Để tăng cường tính chuyên nghiệp trong mọi mặt công tác, cùng với quy chế về tổ chức và hoạt động, nhà trường đã ban hành hơn 20 quy định về quản lý, góp phần quan trọng quản lý, điều hành các mảng hoạt động theo đúng quy định của Nhà nước, Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời tăng cường tính nhất quán, đồng tình, nhất trí triển khai thực hiện nhiệm vụ trong toàn thể cán bộ, viên chức, học viên, sinh viên.

Thưa Giáo sư, những yếu tố trên đã đáp ứng việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của nhà trường như thế nào?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực y tế cho đất nước và cho hai nước Lào và Campuchia, đến nay, Trường Đại học Y Dược Thái Bình có 6 mã ngành đào tạo đại học, bao gồm cả y dược, điều dưỡng và y tế công cộng; lưu lượng sinh viên hơn 6.000 người; gần 17.000 sinh viên đã tốt nghiệp ngành y, gần 500 sinh viên đã tốt nghiệp ngành dược; đào tạo được gần 600 bác sĩ cho hai nước Lào và Campuchia. Đặc biệt, Trường đã khắc phục mọi khó khăn, triển khai đào tạo tại chỗ cho cán bộ y tế 5 tỉnh miền núi có điều kiện kinh tế, nhân lực y tế và đi lại khó khăn là Lai Châu, Điện Biên, Sơn La, Lào Cai và Nghệ An; tổ chức đào tạo lại cho cán bộ vùng đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ theo nhu cầu của địa phương.

Chương trình đào tạo của Trường luôn được đổi mới, cập nhật. Trường đã triển khai phương pháp dạy/học tích cực nhiều năm nay. Giáo trình của Trường tương đối đầy đủ ở các hệ đào tạo, được cập nhật và bổ sung thường xuyên.

Công tác tuyển sinh của Trường được tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc nên chưa để xảy ra sai sót, được Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế cũng như dư luận xã hội đánh giá cao.

Để bảo đảm chất lượng giáo dục và khảo thí, công tác lượng giá kết quả học tập của học viên, sinh viên được thực hiện nghiêm túc, hầu hết các môn học đều được lượng giá bằng test trắc nghiệm khách quan (hiện nay, ngân hàng test của Trường đã đạt 50.000 test), bảo đảm công bằng, khách quan. Công tác kiểm soát chất lượng đào tạo được tiến hành thường xuyên, các kỳ thi được tổ chức chặt chẽ, việc coi thi và chấm thi bảo đảm nghiêm túc nên chất lượng sinh viên ra trường được bảo đảm, được các cơ sở tiếp nhận đánh giá cao.

Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến thăm Bệnh viện Đại học Y Dược Thái Bình. Ảnh: Hà Anh

Cùng với đào tạo đại học, Trường Đại học Y Dược Thái Bình còn thực hiện xuất sắc nhiệm vụ đào tạo sau đại học với những thành tích đột phá. Giáo sư có thể cho biết kết quả cụ thể?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Năm 1990, Trường Đại học Y Dược Thái Bình được Bộ Y tế giao nhiệm vụ đào tạo chuyên khoa cấp I; năm 2000 được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ; năm 2003 được Bộ Y tế cho phép đào tạo mã ngành chuyên khoa cấp II đầu tiên; năm 2005 được Thủ tướng Chính phủ giao nhiệm vụ đào tạo tiến sĩ; năm 2007 được Bộ Y tế giao nhiệm vụ đào tạo bác sĩ nội trú. Năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra quyết định giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành vệ sinh xã hội học và tổ chức y tế và mã ngành đào tạo thạc sĩ dinh dưỡng. Đến nay, Trường đã tham gia đào tạo tất cả các bậc học ở trình độ sau đại học với tổng số 16 mã ngành chuyên khoa cấp I, 8 mã ngành chuyên khoa cấp II, 2 mã ngành bác sĩ nội trú, 3 mã ngành thạc sĩ, 2 mã ngành tiến sĩ cùng nhiều mã ngành chuyên khoa định hướng.

Từ năm 1990 đến năm 1999, công tác đào tạo sau đại học của Trường mới chỉ dừng lại ở đối tượng chuyên khoa cấp I và chỉ có 535 bác sĩ chuyên khoa I ra trường. Sau đó, trong 10 năm (2000 - 2010) đã có sự phát triển vượt bậc với 7 nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tiến sĩ, 100 bác sĩ chuyên khoa II, 95 thạc sĩ và 747 bác sĩ chuyên khoa I. Từ năm 2011 đến nay, đã có 16 nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tiến sĩ, 106 bác sĩ chuyên khoa II, 112 thạc sĩ và 335 bác sĩ chuyên khoa I, 6 bác sĩ nội trú tốt nghiệp ra trường.

Hiện tại, lưu lượng học viên sau đại học của Trường là hơn 400 người, bao gồm 16 nghiên cứu sinh, 82 học viên cao học, 8 học viên bác sĩ nội trú, 293 học viên chuyên khoa cấp I, 56 học viên chuyên khoa cấp II cùng nhiều lượt học viên học kỹ thuật và chuyên khoa định hướng.

Là một trong những đơn vị đi đầu trong công tác nghiên cứu khoa học, đặc biệt trong 15 năm gần đây số lượng đề tài nghiên cứu khoa học của Trường tăng rất nhanh, Giáo sư có chia sẻ gì về lĩnh vực này?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Đúng như vậy. Trong 15 năm gần đây, số lượng đề tài nghiên cứu khoa học của Trường tăng rất nhanh, chiếm hơn 50% số đề tài đã nghiệm thu trong 47 năm qua. Nếu như năm 1999 Trường mới có khoảng 40 đề tài các cấp thì đến những năm gần đây mỗi năm đã có khoảng 100 đề tài, sáng kiến cải tiến các cấp, trong đó có 1 - 2 đề tài cấp bộ, 5 - 6 đề tài cấp tỉnh, 12 - 15 đề tài chuyên sâu, 20 - 25 đề tài do sinh viên làm chủ nhiệm. Tổng cộng, Trường đã hoàn thành hơn 1.400 đề tài nghiên cứu khoa học, trong đó có 1.350 đề tài cấp cơ sở, hơn 80 đề tài cấp bộ, cấp tỉnh, 8 đề tài nhánh cấp nhà nước, 1 đề tài cấp nhà nước. Tính đến nay, Trường đã có 1 giải nhất, 2 giải ba, 2 giải khuyến khích Giải thưởng tài năng khoa học trẻ Việt Nam; 1 giải xuất sắc, 17 giải nhất, 21 giải nhì, 46 giải ba, 14 giải khuyến khích tại các hội nghị khoa học tuổi trẻ các trường y dược Việt Nam; 1 giải thưởng Hồ Chí Minh về khoa học kỹ thuật, 19 cán bộ khoa học được nhận bằng lao động sáng tạo.

Nhiều công trình nghiên cứu khoa học của Trường Đại học Y Dược Thái Bình có giá trị thực tiễn cao như mô hình về phòng, chống suy dinh dưỡng, phòng, chống đái tháo đường, chăm sóc sức khỏe sinh sản, chăm sóc người cao tuổi, vệ sinh môi trường... Đặc biệt, từ năm 2008 đến năm 2015, nhà trường đã nghiên cứu, sản xuất thành công một số sản phẩm là thực phẩm chức năng hay như chế phẩm vi sinh AT-YTB có tác dụng phân hủy chất hữu cơ, đạt kết quả tốt trong xử lý ô nhiễm môi trường.

Bên cạnh đó, Trường cũng đã tích cực gắn công tác nghiên cứu khoa học với nhiệm vụ đào tạo cán bộ khoa học; nghiên cứu khoa học gắn với đào tạo cán bộ sau đại học, tăng nhanh số cán bộ có đề tài, bài báo khoa học để đủ điều kiện đi học nghiên cứu sinh. Chủ động đưa ra sáng kiến tổ chức các hội nghị hợp tác nghiên cứu khoa học và đào tạo sau đại học giữa Trường Đại học Y Dược Thái Bình với các trường: Đại học Y Hà Nội, Đại học Y Dược Huế, Học viện Quân y và với các bệnh viện đầu ngành như Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Việt Đức, Bệnh viện Nhi, Bệnh viện Quân y 103.

Trong công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học, Trường Đại học Y Dược Thái Bình hiện có quan hệ và hợp tác với các tổ chức quốc tế, các trường đại học danh tiếng của Mỹ, Đức, Pháp, Hungary, Nhật Bản, Thái Lan… với các loại hình hợp tác như trao đổi khoa học, trao đổi sinh viên, hợp tác nghiên cứu, tổ chức hội thảo, hội nghị quốc tế, tiếp nhận tài trợ và học bổng, liên kết đào tạo… Nhà trường còn hợp tác đào tạo y tá và điều dưỡng viên với Công ty Dịch vụ Y tế Innovation - Nhật Bản.

Thưa Giáo sư, ngoài nhiệm vụ đào tạo, Trường Đại học Y Dược Thái Bình còn tham gia công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân. Giáo sư đánh giá như thế nào về kết quả công tác Bệnh viện Trường thời gian qua?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Việc Bệnh viện Đại học Y Dược Thái Bình được thành lập (năm 2003, quy mô 200 giường bệnh) đã đưa Trường Đại học Y Dược Thái Bình trở thành một trong những trường đi đầu trong việc xây dựng mô hình bệnh viện trong trường đại học y. Bệnh viện Đại học Y Dược Thái Bình hiện có có 5 phòng chức năng, 11 khoa lâm sàng, 2 đơn vị, 1 trung tâm, 7 phòng khám chuyên khoa, 7 khoa cận lâm sàng và hỗ trợ; khu khám bệnh đa khoa có 14 phòng khám chuyên khoa; lưu lượng bệnh nhân đến khám và điều trị mỗi năm trung bình khoảng hơn 140.000 lượt. Hiện nay, số người tham gia bảo hiểm y tế tại Bệnh viện là 39.698 thẻ với tổng số 62.960 lượt bệnh nhân khám chữa bệnh bảo hiểm y tế.

Tại Bệnh viện, nhiều kỹ thuật y học hiện đại đã được triển khai có hiệu quả như: điều trị sỏi tiết niệu bằng phương pháp tán sỏi ngoài cơ thể, mổ nội soi ổ bụng, phẫu thuật nội soi cắt đại tràng trái do ung thư, phẫu thuật thay khớp háng nhân tạo, phẫu thuật nội soi tái tạo dây chằng khớp, phẫu thuật thay thể thủy tinh bằng phương pháp Phaco lạnh, phẫu thuật nội soi tai mũi họng, thận nhân tạo, phẫu thuật thần kinh cột sống, sọ não trở thành thường quy đã giúp nhiều bệnh nhân nặng không phải chuyển tuyến lên các bệnh viện trung ương... Ngoài ra, Bệnh viện còn là cơ sở đào tạo và chuyển giao kỹ thuật cho học viên, sinh viên. Hàng năm, các khoa của Bệnh viện đón tiếp các đối tượng sinh viên và học viên sau đại học như chuyên khoa định hướng, chuyên khoa I, chuyên khoa II, thạc sĩ, bác sĩ nội trú... về thực tập, đạt kết quả tốt.

Trong ngày vui đón nhận danh hiệu Anh hùng Lao động, Giáo sư có thể chia sẻ những suy nghĩ của mình?

Giáo sư, Tiến sĩ Lương Xuân Hiến: Trường Đại học Y Dược Thái Bình có được thành tựu như ngày hôm nay, trước hết là nhờ sự quan tâm lãnh đạo của Đảng, Nhà nước, sự chỉ đạo, giúp đỡ, tạo điều kiện của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các bộ, ngành trung ương và cấp ủy, chính quyền địa phương, là kết tinh những nỗ lực, cố gắng của các thế hệ cán bộ, viên chức, học viên, sinh viên trong suốt 47 năm qua. Chúng tôi cũng không thể quên 18 cán bộ, sinh viên đã anh dũng hy sinh để bảo vệ Trường trong đợt ném bom hủy diệt của đế quốc Mỹ năm 1972. Chúng tôi rất trân trọng và biết ơn về điều đó.

Vinh dự, tự hào với phần thưởng cao quý, chúng tôi càng thêm tâm đắc với giải pháp, cũng là bài học kinh nghiệm về xây dựng Trường thành một khối đoàn kết, thống nhất, xây dựng tập thể Đảng ủy và các đoàn thể trong sạch, vững mạnh, Ban Giám hiệu đủ năng lực và tâm huyết; thường xuyên lắng nghe ý kiến góp ý của cán bộ, viên chức, học viên, sinh viên, thực hiện tốt quy chế dân chủ…, từ đó phát huy trí tuệ tập thể, sức mạnh tổng hợp, chung sức đồng lòng thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao.

Xin trân trọng cảm ơn Giáo sư!

Minh Sơn
(thực hiện)

Hà Dung