Cùng dự có các đồng chí: Vũ Đức Đam; Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ; Phùng Xuân Nhạ, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tại đầu cầu Thái Bình, đồng chí Nguyễn Thị Lĩnh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì hội nghị.

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2015 – 2016, ngành Giáo dục đã nỗ lực thực hiện 9 nhiệm vụ chủ yếu và đạt được nhiều kết quả nổi bật trong việc đổi mới hoạt động dạy học, thi cử, kiểm tra, đánh giá. Công tác quản lý có nhiều đổi mới, các điều kiện đảm bảo chất lượng được tăng cường, chất lượng giáo dục và đào tạo có chuyển biến tích cực. Công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi cơ bản được hoàn thành, chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non được nâng lên rõ rệt; công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở được duy trì; chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông được nâng lên, đào tạo học sinh giỏi tiếp tục đạt kết quả cao; giáo dục vùng khó khăn và đồng bào dân tộc thiểu số, giáo dục hòa nhập được quan tâm, bảo đảm công bằng xã hội trong giáo dục…

Năm học 2016 – 2017, ngành Giáo dục sẽ tăng cường kỷ cương, nền nếp trong các cơ sở giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó, giáo dục phổ thông chú trọng đến giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của công dân đối với xã hội, cộng đồng; giáo dục mầm non chú trọng việc chăm sóc, giáo dục trẻ; giáo dục đại học và chuyên nghiệp chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao, giảm tỷ lệ thất nghiệp.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Thủ tướng Chính Phủ Nguyễn Xuân Phúc khẳng định chăm lo cho giáo dục là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và toàn thể xã hội. Mặc dù trong điều kiện còn nhiều khó khăn song ngành Giáo dục đã có nhiều cố gắng, nỗ lực và đạt được những thành công nhất định. Tuy nhiên, Thủ tướng Chính phủ cũng chỉ ra một số tồn tại, hạn chế như: bậc phổ thông chưa coi trọng giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống; vẫn tồn tại các hiện tượng bạo lực học đường hay tội phạm vị thành niên; học sinh còn thiếu kỹ năng sống và yếu ngoại ngữ; số trường đại học tăng nhanh nhưng điều kiện chưa đáp ứng được yêu cầu; giáo dục nghề nghiệp (từ trung cấp chuyên nghiệp tới sau đại học) còn chưa gắn với nhu cầu xã hội, sinh viên ra trường không tìm được việc làm, trong khi doanh nghiệp thiếu nhân lực trình độ chuyên môn cao. Đặc biệt, khâu đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ có những dấu hiệu đáng lo ngại, là biểu hiện của bệnh “sính” bằng cấp. Đồng chí Thủ tướng Chính phủ yêu cầu trong năm học mới 2016 – 2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần phối hợp chặt chẽ với các bộ, ban, ngành và các địa phương xây dựng cơ chế chính sách, hành lang pháp lý phù hợp để từng bước khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng giáo dục. Ngành Giáo dục cần đổi mới, giảm tải chương trình, học sinh phổ thông học không nặng về khối lượng, không phát triển kiến thức chuyên môn mà phát triển toàn diện; giáo dục cho học sinh về tinh thần yêu nước, yêu lịch sử, ứng xử có văn hóa; chú ý đến giáo dục thể chất, dạy tiếng Anh, mỹ thuật, nghệ thuật trong nhà trường; tạo cơ hội bình đẳng trong giáo dục giữa trẻ em vùng sâu vùng xa và thành thị. Giáo dục đại học và nghề nghiệp cần hướng đến đào tạo một thế hệ công dân toàn cầu, khuyến khích liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, đẩy mạnh tự chủ đại học. Cuối cùng, Thủ tướng Chính phủ đề nghị ngành Giáo dục cần chú trọng phát hiện, bồi dưỡng và đào tạo nguồn nhân tài để góp phần đưa nền giáo dục nước nhà lên tầm cao mới.

Giờ học trên lớp của học sinh Trường THPT Nam Duyên Hà.

Tại hội nghị, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố quyết định trao Bằng khen và Cờ thi đua xuất sắc dẫn đầu cho các đơn vị giáo dục. Năm học 2015 – 2016, ngành Giáo dục và Đào tạo Thái Bình đã vinh dự được Bộ Giáo dục và Đào tạo trao Cờ thi đua xuất sắc dẫn đầu phong trào giáo dục.

Đặng Anh