Thay đổi cách học

Cũng như hàng chục nghìn học sinh khác ở Thái Bình, em Phạm Thị Minh Tú, lớp 12A10 Trường THPT Quỳnh Côi đang nỗ lực ôn luyện với mong muốn đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2025. Theo Tú, để có kết quả tốt ở kỳ thi này ngoài sự giảng dạy, hỗ trợ từ thầy cô thì tự học là quan trọng nhất. Em tận dụng tối đa thời gian học chính khóa để lĩnh hội kiến thức, tranh thủ hỏi và nhờ thầy cô giải đáp, hướng dẫn. Tú cho biết: Thời gian ở nhà em hoàn thành tốt bài tập thầy cô giao. Tìm hiểu thêm tài liệu trên mạng để mở rộng kiến thức và tăng cường luyện đề theo cấu trúc đề thi minh họa. Em nghĩ rằng, các bạn nên xác định rõ mục tiêu của việc tự học. Mục tiêu càng rõ ràng, các bạn sẽ càng có động lực phấn đấu và tự giác thực hiện thay vì chờ người khác nhắc nhở.

Học sinh lớp 12, Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh trong giờ học.

Tương tự, em Phạm Huyền Trang, lớp 12A2, Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh cũng đang ngày đêm ôn luyện. Trang cho biết: Sau khi thời gian học thêm ở trường ít hơn, em đã thay đổi kế hoạch học tập. Ngoài học trên lớp, để hiểu sâu bài giảng của thầy cô, em đã chủ động tìm hiểu thêm các tài liệu liên quan đến bài học từ sách nâng cao, tài liệu trên mạng, thậm chí cả ở ngoài đời sống... Em nghĩ đây là phương pháp tự học hiệu quả giúp nắm chắc và mở rộng vốn hiểu biết của mình.

Đồng quan điểm, em Trần Ngọc Anh, lớp 12A2, Trường THPT Hưng Nhân cho biết, thời gian này em phải nỗ lực rất nhiều. Em cũng đã sớm thay đổi kế hoạch học tập, phân bổ thời gian hợp lý trên lớp cũng như ở nhà. Ngoài tiếp thu tốt kiến thức trên lớp, em tìm hiểu và mua thêm sách luyện đề trên mạng. Hiện nay, học liệu rất phong phú nên học sinh phải biết chọn lọc kiến thức để ghi nhớ chính xác và dễ dàng hơn. Để biết thông tin nào thật sự cần thiết, em luôn xác định đúng vấn đề và thu hẹp phạm vi cần làm sáng tỏ. Cùng với đó là rèn tính kiên trì và kỷ luật khi tự học.

Thầy cô hỗ trợ

Có thể khẳng định, tự học có vai trò quan trọng trong tình hình hiện tại. Tự học còn giúp học sinh hình thành kỹ năng, thái độ cho định hướng học tập lâu dài trong tương lai. Tuy nhiên, để tự học, tự ôn thi hiệu quả rất cần vai trò của nhà trường, giáo viên.

Năm học 2024 - 2025, Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh có 631 học sinh lớp 12. Trường đang tổ chức dạy thêm trong nhà trường theo đúng tinh thần Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thầy cô nhiệt tình hỗ trợ các em. Ông Dương Văn Thanh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh cho biết: Trường đã chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng dạy học chính khóa, tranh thủ tối đa thời gian trên lớp để hướng dẫn, giao bài tập, sửa bài cho học sinh. Các thầy cô tích cực động viên, khuyến khích các em nâng cao tinh thần tự học. Trường cũng tạo điều kiện tối đa để các em tham gia thi thử, khảo sát chất lượng. Giáo viên đã tích cực hướng dẫn, sửa bài online cho học sinh. Thầy cô hỗ trợ tối đa khi các em cần. Phụ huynh cũng đồng hành cùng nhà trường định hướng nghề nghiệp, ổn định tâm lý cho học sinh. Thầy giáo Trần Quang Tiềm, Trường THPT Hưng Nhân cho biết: Năm đầu tiên thi tốt nghiệp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, với nhiều đổi mới trong quy chế tuyển sinh đại học, giáo viên, phụ huynh và học sinh sẽ không tránh khỏi những lo lắng. Ngoài sự định hướng, hướng dẫn, hỗ trợ từ thầy cô thì tự học vẫn là “chìa khóa” quan trọng để các em đạt kết quả cao nhất ở kỳ thi sắp tới. Theo thầy giáo Tiềm, việc phân bổ thời gian hợp lý giữa các môn, tăng cường luyện tập thực tế và nâng cao khả năng trình bày, lập luận cũng là những yếu tố góp phần giúp các em vượt “vũ môn”.

Ngoài giờ học, các em học sinh cũng tích cực tham gia các hoạt động thể dục thể thao rèn luyện sức khỏe, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.

Nhiều cán bộ quản lý, giáo viên cho rằng: Trong bối cảnh kỳ thi đang thay đổi để phù hợp hơn với thực tiễn giáo dục hiện đại, nỗi lo của học sinh, phụ huynh là điều dễ hiểu. Nhưng nếu coi đây là cơ hội để thay đổi cách học, học vì hiểu và biết áp dụng, thay vì chỉ học để thi, thì kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có thể sẽ trở thành cột mốc quan trọng, đánh dấu bước trưởng thành thực sự của một thế hệ học sinh mới.

Xuân Phương