Liên đoàn Lao động tỉnh hiện có 104 cán bộ công tác tại các ban của Liên đoàn Lao động tỉnh, công đoàn 7 ngành, liên đoàn lao động 8 huyện, thành phố và 2 đơn vị sự nghiệp trực thuộc. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của đội ngũ cán bộ công đoàn, thực hiện Nghị quyết số 4a/NQ-TLĐ ngày 4/3/2010 của Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (khóa X) về nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn giai đoạn 2010 - 2020, Liên đoàn Lao động tỉnh đã chỉ đạo liên đoàn lao động các huyện, thành phố, công đoàn ngành, Công đoàn Viên chức tỉnh và các công đoàn cơ sở (CĐCS) rà soát, thống kê số lượng cán bộ công đoàn trực tiếp quản lý, số cán bộ công đoàn đã được tập huấn nghiệp vụ, cán bộ công đoàn mới tham gia lần đầu, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch tập huấn từng năm. Trong quá trình thực hiện thường xuyên đôn đốc, chỉ đạo việc đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp tập huấn phù hợp với từng loại hình CĐCS. Đặc biệt, Liên đoàn Lao động tỉnh luôn chú trọng, quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ làm giảng viên kiêm chức, giao nhiệm vụ đào tạo cho các đồng chí trưởng, phó các ban của Liên đoàn Lao động tỉnh, chủ tịch công đoàn ngành, liên đoàn lao động huyện, thành phố làm giảng viên kiêm chức. Đến nay, Liên đoàn Lao động tỉnh đã có 42 đồng chí đủ năng lực trình độ tham gia giảng dạy tập huấn cho cán bộ CĐCS, nhờ đó trong hơn 2 năm (2015 - 2016), 100% cán bộ công đoàn chuyên trách được tập huấn, bồi dưỡng bổ sung kiến thức. Bình quân hàng năm có từ 5.000 - 6.000 cán bộ CĐCS được tập huấn về lý luận nghiệp vụ công tác công đoàn. Riêng 6 tháng đầu năm, các cấp công đoàn trong tỉnh tổ chức 9 lớp tập huấn nghiệp vụ công tác công đoàn cho trên 1.600 lượt cán bộ CĐCS.

Ngoài ra, các cấp công đoàn trong tỉnh đã thường xuyên quan tâm, chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ công đoàn. Năm 2014, Liên đoàn Lao động tỉnh cử 8 đồng chí học cao cấp lý luận chính trị, 7 đồng chí học trung cấp lý luận chính trị và 7 đồng chí học quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp, chuyên viên chính, chuyên viên; 51 lượt cán bộ tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ do Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam và Tỉnh ủy tổ chức. Đến nay trình độ chuyên môn, nghiệp vụ trên đại học và đại học của cán bộ Liên đoàn Lao động tỉnh, công đoàn ngành và các đơn vị trực thuộc là 99 đồng chí, trình độ cao cấp lý luận chính trị 36 đồng chí, trung cấp lý luận chính trị 34 đồng chí. Thông qua công tác đào tạo, bồi dưỡng, đội ngũ cán bộ công đoàn được nâng cao trình độ về mọi mặt, ngày càng nhận thức rõ trách nhiệm của mình đối với nhiệm vụ được giao. Trên cơ sở đó, cán bộ chuyên trách công đoàn được cử đi đào tạo chuyên môn theo kế hoạch được bố trí công tác phù hợp với chuyên môn, vị trí việc làm, đưa vào quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý cao hơn. Từ năm 2015 đến nay, Ban Thường vụ Liên đoàn Lao động tỉnh đã bổ nhiệm 2 đồng chí vào chức danh trưởng các đơn vị, 2 đồng chí vào chức danh phó các đơn vị, bổ nhiệm lại 1 đồng chí chức danh kế toán trưởng đơn vị sự nghiệp và giới thiệu 2 đồng chí ứng cử chức danh phó chủ tịch công đoàn ngành. Công tác luân chuyển, điều động cán bộ được Liên đoàn Lao động tỉnh thực hiện theo quy định, đáp ứng kịp thời yêu cầu nhiệm vụ của các cấp công đoàn. Cũng từ năm 2015 đến nay, Ban Thường vụ Liên đoàn Lao động tỉnh đã thực hiện luân chuyển 1 đồng chí, điều động 11 đồng chí, biệt phái 7 đồng chí. Đa số cán bộ được luân chuyển, điều động, biệt phái đều chấp hành nghiêm quyết định, yên tâm công tác, phát huy được năng lực ở vị trí công tác mới.

Tuy nhiên, công tác đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, luân chuyển, điều động đội ngũ cán bộ công đoàn còn có mặt hạn chế, cụ thể việc đánh giá có nơi còn mang tính hình thức, công tác luân chuyển, điều động, bổ nhiệm cán bộ đôi lúc còn thiếu tính chủ động, một số vị trí quy hoạch thiếu tính khả thi... Để tiếp tục phát huy vai trò của tổ chức công đoàn, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, theo ông Trần Việt An, Chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh thời gian tới Liên đoàn Lao động tỉnh tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ các khâu của công tác cán bộ, trước hết là đổi mới công tác đánh giá, đào tạo, chú trọng quy hoạch cán bộ, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch đào tạo, luân chuyển đối với cán bộ trong diện quy hoạch giúp họ trưởng thành nhanh hơn và toàn diện hơn.

Nguyễn Cường