Kết thúc năm học, cu Lâm sung sướng cất sách vở, háo hức với kỳ nghỉ hè. Thế nhưng, mới được một tuần cậu bé đã phải theo mẹ đến cơ quan. Đơn giản vì trước đây khi còn học mẫu giáo thì hè cũng như ngày thường đi học từ sáng đến tối bố mẹ mới đón về. Hè này đã học lớp 1 nên thời gian nghỉ hè do bố mẹ quản lý. Bố mẹ đều làm trong cơ quan Nhà nước, ông bà hai bên đều ở xa không gửi được ai, vậy là hai vợ chồng đành thống nhất phương án đưa cu cậu đến cơ quan của mẹ. Nhưng đến cơ quan mẹ mãi cũng ngại vì đặc thù công việc nên không phải lúc nào mẹ cũng ở cơ quan. Cuối cùng, mẹ Lâm đã đến nhà văn hoá thiếu nhi đăng ký cho con học vẽ, học đàn, học bơi một tuần mấy buổi để tránh phải đưa con đến cơ quan hàng ngày.

Trường hợp như Lâm gia đình  còn có điều kiện cho đến nhà văn hoá sinh hoạt, còn như chị em Phương ở gần nhà cậu cũng đang học lớp 5 và lớp 1 thì nghỉ hè là đồng  nghĩa với việc bị “nhốt” trong nhà. Do đều là công nhân lao động  của một công ty may, thu nhập hạn chế nên việc lo cho hai con đến sinh hoạt ở Nhà văn hoá là điều không thể đối với anh chị. “Để 2 con ở nhà tự chơi với nhau cũng lo, nhỡ các cháu nghịch dại, song điều kiện không cho phép nên lực bất tòng tâm” - Cha mẹ 2 em tâm sự. Cũng bị nhốt trong nhà nhưng Sơn lại tỏ ra thích thú bởi mỗi khi bố mẹ ra khỏi cửa là cậu lại dán mắt vào những trò chơi trên chiếc máy vi tính nối mạng. Bố mẹ cậu thì có vẻ an tâm với cách quản lý con trong những ngày hè. Họ đâu biết rằng, “sáng kiến” của mình đang vô tình đưa con vào chỗ nguy hại....
Trong điều kiện gia đình nào cũng bận rộn với công việc cơ quan, ông bà nội ngoại đều ở xa thì việc quản lý chăm sóc con trong dịp hè đang trở thành nhiệm vụ bất khả thi với nhiều gia đình. Không chỉ hè này mà nhiều năm nay cứ mỗi khi đến kỳ nghỉ hè là những gia đình có con trong độ tuổi thiếu niên, nhi đồng lại lo lắng vì không biết gửi gắm con em như thế nào, ở đâu để có thể yên tâm đi làm.

Nếu như khi con ở độ tuổi mầm non, việc quản lý có thể nói “nhẹ như lông hồng” thì khi con bước chân vào lớp 1, hè về thực sự là khoảng thời gian khó khăn với nhiều gia đình. Vừa qua, Trung tâm hoạt động thanh niếu nhi tỉnh đã mở các lớp học năng khiếu thu hút trẻ em trong dịp hè. Thế nhưng, hầu hết các lớp đều tổ chức học trong giờ hành chính. Điều đó khiến các  bậc phụ huynh eo hẹp về thời gian đưa, đón con.  Để con ở nhà lại càng không yên tâm vì đã có nhiều tấm gương nhãn tiền do trẻ  mải chơi không để ý vô tình xảy ra tai nạn thương tâm.

Mùa hè đến là dịp để trẻ em thoả sức vui chơi, giải trí sau những ngày tháng học tập căng thẳng. Trái với sự háo hức đón chờ hè về của trẻ em là nỗi lo của các bậc phụ huynh về việc cho con em mình nghỉ hè như thế nào. Những năm qua, hoạt động thu hút trẻ em tham gia sinh hoạt hè ở Thành phố Thái Bình đã có nhiều chuyển biến tích cực. Ngoài việc các em được tham gia sinh hoạt hè khá  đều đặn 1 – 2 buổi/tuần ở tổ dân phố với các anh, chị phụ trách, các em còn có thể theo học các lớp năng khiếu ở Nhà văn hoá hay Trung tâm hoạt động thanh  thiếu nhi. Nhưng đấy là ở Thành phố và đối với những gia đình có điều kiện, còn ở vùng nông thôn và những trẻ em nghèo thì ngoài việc tham gia sinh hoạt hè vào một số buổi tối, ban ngày trẻ em nông thôn cũng chẳng biết làm gì ngoài việc tự do ở nhà chơi rông ngoài nắng mồ hôi, mồ kê nhễ nhại, lê la nghịch đất hoặc đi chăn bò, chăn trâu giúp cha mẹ. Biết bao nguy hiểm đang rình rập các em trong cái “tự do” ấy.

Thực trạng trên cho thấy việc quản lý trẻ em trong dịp hè là bài toán chưa có lời giải thỏa đáng. Để mùa hè thực sự là dịp nghỉ ngơi bổ ích cho các em đòi hỏi các cấp, các ngành và xã hội phải cùng chung tay với những  việc làm cụ thể. Không biết đến bao giờ các gia đình và cả xã hội mới thống nhất được phương cách quản lý con trẻ khi hè về. Chỉ biết rằng, còn rất nhiều trẻ em ở cả thành thị và nông thôn phải chịu thiệt thòi vì phải đón hè trong những không gian hẹp, môi trường bất lợi cho sự vui chơi, giải trí và các bậc phụ huynh vẫn đang “đau đầu” tìm cách để quản lý con em mình mỗi khi hè sang.

Ngọc Hân